| 词语 | 拼音/解释 |
|---|---|
| 亲类 | 亲类 亲类是汉语词语，拼音是qīn lèi ，指亲族。 |
| 鲺类 | 鲺类 鲺类，是汉语词汇，读音为shī lèi，释义是一类甲壳动物,通常称为鱼的虱子。 |
| 析类 | 析类 析类是一个汉语词语，拼音xī lèi，是指分类。 |
| 涉禽类 | 涉禽类 涉禽类，是汉语词汇，解释为鸟类的一个类群。 |
| 类分 | 类分 解释 以类区别。《三国志·吴志·诸葛融传》：“每会辄历问宾客，各言其能，乃合榻促席，量敌选对，或有博弈，或有摴蒱，投壶弓弹，部别类分，於是甘果继进，清酒徐行。” 晋 成公绥 《天地赋》：“蚑行蠕动，方聚类分。鳞殊族别，羽毛以羣。”《朱子语类》卷七四：“亦是言天下事物各有类分，故存乎《易》者，吉有吉类，凶有凶类。” |
| 分类学 | 分类学 分类学有广义与狭义之分。广义分类学就是系统学，指分门别类的科学。 狭义分类学特指生物分类学，研究活着的和已灭绝的动植物分类的科学，即研究动物、植物的鉴定、命名和描述，把物种科学地划分到一种等级系统以此反映对其系统发育的了解情况。 分类学是综合性学科。生物学的各个分支，从古老的形态学到现代分子生物学的新成就，都可吸取为分类依据。分类学亦有其自己的分支学科，如以染色体为依据的细胞分类学（或染色体分类 |
| 体类 | 体类 体类是一个汉语词语，读音是tǐ lèi ，是指体式；类别。 |
| 分类 | 分类 （词语概念）分类，是指按照种类、等级或性质分别归类。语出《书·舜典》附亡《书》序：“帝釐下土，方设居方，别生分类，作《汩作》。” |
| 类选 | 依类选任。 |
| 啮齿类动物 | 啮齿类动物 nichǐli dngw[rodent] 哺乳纲中种类最多、分布最广的一类动物。没有犬齿,门齿与前臼齿间有空隙。以食植物为主。大多数种类繁殖迅速,如兔类和鼠类动物 |
| 顶类 | 楼房的最上面的一层。 |
| 种类 | 种类 根据事物本身的性质或特点而分成的门类。常常人们把一个较抽象的事物，分成几个种类，方便别人理解。 |
| 比类 | 比类 整理，按类排比。 清 章学诚 《文史通义·礼教》：“然终不免为策括者，以其无心得而但知比类以求备也。” 清 章学诚 《文史通义·礼教》：“礼家讲求於纂辑比类，大抵於五典六仪之原多未详析，总缘误识以仪为礼耳。” 章炳麟 《序》：“斯 戴君 转语之所以贵，因以比类，虑得六例。” 谢觉哉 《不惑集·整理材料》：“‘比类’，拿现在话讲，是‘调查研究’，是‘整理材料’。” 1. 仿效；效法。2. 比照旧例。3. 比方，比喻。 4. 比拟；比 |
| 善类 | 善类 善类，读音是，shàn lèi是一个汉语词汇，解释为善良的人。 |
| 类象 | 类象 类象，拼音是lèi xiàng，是一个汉语词汇，释义为形象类似。 |
| 类志 | 指分类记事的志书。 |
| 联类 | 联类 联类是汉语词汇，读音是lián lèi，出自《文心雕龙·物色》。 |
| 常类 | 常类 常类是汉语词汇，读音是chánglèi，出自《论衡·讲瑞》。 指一般的物或人。 汉 王充 《论衡·讲瑞》：“且瑞物皆起和气而生，生於常类之中，而有诡异之性，则为瑞矣。”《后汉书·郦炎传》：“贤愚岂常类，禀性在清浊。” |
| 颇类 | 颇类 释义 亦作“ 颇纇 ”。 1.偏颇不平。《左传·昭公十六年》：“刑之颇类，狱之放纷。” 孔颖达 疏：“ 服虔 读类为纇，解云：‘颇，偏也；纇，不平也。’” (2).引申指瑕疵，缺点。 唐 柳宗元 《与友人论为文书》：“古今号文章为难，足下知其所以难乎？非谓比兴之不足、恢拓之不远、钻砺之不工、颇纇之不除也，得之为难，知之愈难耳。” |
| 类解 | 按类提解。 |
| 成语 | 拼音/解释 |
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| 引伸触类 | 亦作“引申触类”。谓从某一事物的原则，延展推广到同类的事物。语本《易·系辞上》：“引而伸之，触类而长之。” |
| 相类相从 | 从：追随。同类的事物能相互感应 |
| 非我族类 | 族类：同族的人。指不是跟自己一条心的人。 |
| 绝类离群 | 绝：越过，越出；类：同类。形容超群出众。指与人群隔绝，脱离尘俗 |
| 言类悬河 | 形容能言善辩，说话滔滔不绝。 |
| 触类而长 | 语本《易·系辞上》：“引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣。”孔颖达疏：“谓触逢事类而增长之。”意谓掌握一类事物知识或规律，就能据此而增长同类事物知识。 |
| 拔丛出类 | 犹言拔萃出类。指高出众人。 |
| 同类相从 | 谓物之同类者互相依从。 |
| 超类绝伦 | 见“超世逸群”。 |
| 绝类离伦 | 绝：超越；类：同类；伦：类。形容超群出众 |
| 引物连类 | 谓引证或引喻某一事物，而连带及于同类的其它事物。 |
| 超群轶类 | 见“超群拔类”。 |
| 噍类无遗 | 噍类：指活着的人；遗：遗留。没剩下活着的人 |
| 有教无类 | 类：类别。不分贵贱贤愚；对各类人都进行教育。 |
| 画虎不成反类犬 | 比喻模仿不到家，反而不伦不类。同“画虎不成反类狗”。 |
| 讨类知原 | 谓通过类比而探知渊源。 |
| 连类比物 | 连：连缀。连缀相类的事物，进行对比。 |
| 刻鹄不成尚类鹜 | 刻：刻画；鹄：天鹅；鹜：鸭子。刻画天鹅不像倒像鸭子。比喻模仿失败，劝诫人不要好高骛远 |
| 负类反伦 | 和同类事物所具有的特性相悖逆。 |
| 分门别类 | 门：类；别：区别。根据事物的特征分类。 |
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